🚀🎓 Journée de Ludopédagogie dans le cadre d’un événement Jeunes et Audacieux, à la Plaine Image de Tourcoing! 🎓🚀
Le mardi 20 février 2024, en lien avec la semaine des Journées Entreprenantes à la Plaine Image à Tourcoing, le dispositif IDEE a eu l’honneur d’animer un atelier de Ludopédagogie pour la cité éducative de Tourcoing. Le matin, nous avons eu le plaisir d’accueillir les élèves de 4ème du Collège Albert Roussel et du Collège […]
🚀 Workshop LinkedIn – Lycée Emile Zola à Wattrelos 🏫
Pourquoi faire un atelier LinkedIn avec ses élèves en terminal bac pro ? 🤔 C’est simple : pour les aider à se préparer à leur entrée dans le monde professionnel et à développer leur personal branding. 👥 Mais ce n’est pas tout ! Nous avons également proposé un atelier sur la connaissance de soi via […]
3ème édition du parlement des écodélégués du bassin artois-ternois
👉 Le 05 avril 2024, s’est tenue la 3ème édition du parlement des écodélégués du bassin artois-ternois. Le Boréal Numerique a été le cadre inspirant et chaleureux, et les participants ont eu le plaisir de déguster des pâtisseries locales préparées par le 31 l’atelier du pâtissier. 😋 Merci au Groupe DECIMA, pour l’accueil et les […]
🚀 Nouveau chez IDEE ! 🌟
Préparez-vous pour le projet « La Bonne IDEE » ! 🌈 Nous avons pour mission de mettre en avant les bonnes pratiques entrepreneuriales initiées par les enseignants dans leurs établissements. Notre objectif principal est de créer un mécanisme qui célèbre et attire l’attention sur l’engagement exceptionnel des enseignants envers leurs élèves et leurs établissements. 🎥 Concept : […]
🌟 Partage d’Expérience : Troisième Séance sur les Messages Clairs 🌟
Le 31 janvier 2024, le dispositif IDEE a consacré du temps à revisiter minutieusement chaque étape du message clair avant de plonger profondément dans les notions de sentiments et de besoins. Nous avons également abordé l’émotion de colère et exploré la gestion des émotions et du stress 😰😡 Les élèves ont redéfini le sens du […]
📚🌟Séance sur la gestion des conflits avec les messages clairs 📚🌟
🌟📚Le 25 janvier 2024, Pascal Lefèvre a animé la deuxième séance sur la gestion des conflits avec des lycéens, mettant en lumière l’importance des messages clairs ! 📚🌟 🗣💡 L’objectif principal est de développer les compétences psychosociales en visant principalement celle-ci : « communiquer de façon constructive » par les messages clairs. Les activités proposées ont permis de […]
✨ Intervention du dispositif IDEE pour un atelier « Cultiver sa confiance en soi » lors de la semaine de stage hashtag#Nucleofil au sein de la classe de 3ème au collège Robert le Frison à Cassel🌈
🌤 Météo du jour : Les élèves ont débuté en déterminant leur humeur à travers différents logos (soleil, pluie, tempête, arc-en-ciel), favorisant l’expression de leurs émotions. 🎵 Brise-glace musical : Une activité ludique où, à chaque arrêt de la musique, les élèves ont partagé des compliments avec la personne en face d’eux, instaurant une ambiance […]
🚀 Atelier Workshop LinkedIn🚀
🌟 Lycée des Flandres à Hazebrouck le lundi 22 janvier en BTS CG1/CG2 ! 🌟 La première partie de l’atelier, d’une durée de deux heures, était axé sur la connaissance de soi, une étape essentielle dans le développement personnel et professionnel des élèves. Au cours de cette séance, les élèves ont eu l’opportunité de s’engager […]
webinaire Yes We Code de la Fondation CGénial! 🚀
🚀 Le dispositif IDEE a eu le plaisir de coanimer un webinaire sur le lancement d’un projet Yes We Code de la Fondation CGénial! 🚀 Au cours de cette session, nous avons exploré les étapes essentielles d’un projet, dévoilant les clés pour concrétiser une idée. 👉 Démarche de projet : Nous avons identifié les étapes […]
🌟🚀 Atelier Confiance en soi au Collège Albert Camus à Bruay la Buissière 🌟🚀
Le Jeudi 7 décembre, le dispositif IDEE est intervenu en classe de 5ème au collège Albert Camus. Une expérience enrichissante dédiée aux élèves, visant à cultiver une meilleure estime de soi. 💪 Le déroulement de l’atelier s’est articulé de la manière suivante : ☀🌥 Météo Intérieure : Observation des États Émotionnels. Examiner les émotions intérieures […]